根據中央、省委和院黨委的部署要求,結合我所實際,現就在全所黨員中開展“學黨章黨規、學係列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做” 學習教育），提出如下實施方案。

一、重要意義和總體要求

（一）重要意義。開展“兩學一做”學習教育，是麵向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。廣大黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，堅持用習近平總書記重要指示精神、中央、省委及院黨委部署要求統一思想和行動，紮實開展“兩學一做”學習教育，為貫徹落實五大發展理念、推進高水平研究所建設提供堅強組織保證。

（二）總體要求。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，堅持用習近平總書記係列重要講話精神統一思想、武裝頭腦、指導行動，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨，勇於擔當作為。要增強針對性，帶著問題學，針對問題改，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。要堅持正麵教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

二、主要內容

堅持從實際出發，分別對全體黨員和班子成員的學習內容、要求等作出安排，增強學習教育的針對性和實效性。

（一）黨員抓住重點學

學黨章黨規。要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例等黨內法規，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥目標、組織原則、優良作風和黨員義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。

學係列講話。認真學習《習近平總書記係列重要講話讀本（2016年版）》，把握好“三個基本”，即學習領會習近平總書記係列重要講話的基本精神，學習領會習近平總書記關於理想信念、“中國夢”、四個全麵戰略布局和五大發展理念等方麵的新觀點新思想新論斷的基本內容，理解掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。

邊學邊改解決突出問題。要堅定共產黨人理想信念，重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫等問題。牢固樹立黨的意識、黨員意識，重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不按規定參加組織生活、不按規定交納黨費，不起先鋒模範作用等問題。強化黨的宗旨意識，重點解決一些黨員群眾觀念淡薄、服務意識欠缺，為職工群眾辦事不上心不主動等問題。積極踐行社會主義核心價值觀，重點解決一些黨員律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠等問題。在推動高水平研究所建設中建功立業，重點解決一些黨員安於現狀、進取心不強、精神不振等問題。

（二）所班子成員全麵係統深入學

學黨章黨規。要在係統學習領悟、全麵把握黨章基本內容的基礎上，還要重點掌握黨章規定的黨的組織製度、黨的領導幹部必須具備的6項基本條件、黨的紀律等。深入學習黨內重要法規製度，重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”“四個自覺”，黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨的基層組織的職責、組織原則和運行機製，掌握黨政領導幹部選拔任用原則、條件、要求等。

學係列講話。在學習《習近平總書記係列重要講話讀本（2016年版）》的同時，要深入學習《習近平談治國理政》、《習近平總書記係列重要講話選篇（領導幹部讀本）》。要注意圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，聯係中央和省委關於實施創新發展驅動戰略決策部署，深入學習領會以習近平同誌為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。同時參加院中心組組織的各項學習。

邊學邊改解決突出問題。要帶頭堅定理想信念，重點解決在“舉什麼旗、走什麼路”方麵的模糊認識，以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題。帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，重點解決不認真貫徹落實中央、省委和院黨委決策部署，不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策，民主集中製落實不到位，重大問題重大事項不請示不報告，頂風違紀搞“四風”等問題。帶頭樹立和落實新發展理念，重點解決不適應、不適合甚至違背新發展理念的認識、行為、做法。帶頭攻堅克難、敢於擔當，重點解決在矛盾問題麵前不敢迎難而上、失誤麵前不敢承擔責任、歪風邪氣麵前不敢堅決鬥爭，以及新形勢下不想為、不會為、不善為等問題。帶頭落實全麵從嚴治黨責任，重點解決管黨治黨不力、黨建意識淡漠、黨建工作缺失，主體責任、“一崗雙責”落實不到位、業務工作和黨建工作割裂開來等問題。

（三）做“四講四有”合格黨員

黨員要自覺踐行黨章要求，努力做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，維護黨的領導核心地位，在思想上政治上行動上同以習近平同誌為總書記的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。明大德、守公德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢於擔當、勇於負責，在推進高水平研究所建設過程中當標兵、做模範。黨員領導幹部要自覺踐行“三嚴三實”要求，對黨忠誠、個人幹淨、敢於擔當，做黨和人民需要的好幹部，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

三、方法措施

突出經常性教育特點，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理製度為基本依托，把學習教育融入經常、融入日常。

（一）個人自學。每位黨員要在參加黨支部學習的基礎上，結合自身實際確定學習重點、製訂學習計劃，認真做好讀書筆記，自覺搞好學習。班子成員要帶頭讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。

（二）集中學習討論。結合院黨委的安排今年5-9月期間，開展以“講政治，做有信念的黨員”、“講規矩，做有紀律的黨員”、“講道德，做有品行的黨員”、“講奉獻，做有作為的黨員”等四個專題的集中學習。各黨支部每兩個月組織黨員集中學習一次，每次圍繞“四講四有”黨員標準等確定一個專題組織學習討論。學習討論要緊密結合現實，聯係個人思想工作生活實際，重點看自己在新任務新考驗麵前，能否堅守共產黨人的信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、個人與組織、個人與群眾的關係，能否自覺做到黨規黨紀麵前知敬畏守規矩，在改革創新、攻堅克難中能否保持良好精神狀態，積極為研究所改革發展擔當作為。

（三）創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部範圍內進行。各黨支部要結合學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。班子成員帶頭到所在黨支部講黨課。要豐富黨課的內容和方式，鼓勵黨支部書記、普通黨員聯係實際講黨課，把黨課搬到科研生產一線、服務“三農”一線。要利用反腐倡廉基地開展警示教育，利用紅色革命教育基地等開展體驗式教育。今年“七一”前後，各黨支部要結合實際，集中安排1次黨課。

（四）召開黨支部專題組織生活會。10至11月份，各黨支部召開專題組織生活會，支部班子及成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方麵存在的問題。要麵向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對各黨支部班子的工作、作風等進行評議。支部其他黨員同樣進行批評與自我批評，查找自身存在的問題，做到邊學邊改。

（五）民主評議黨員。12月，以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

（六）立足崗位作貢獻。“兩學一做”學習教育要與本職工作相結合，通過“兩學一做”學習教育，促進黨員模範履行崗位職責，促進黨員到社區報到服務群眾工作開展，以學習教育提高思想認識、推動工作，以工作實踐增強學習效果。

四、組織領導

開展“兩學一做”學習教育是我所當前一項重要黨建工作任務，切實加強組織領導，落實責任分工，確保學習教育紮實開展、取得實效。

（一）成立領導小組，整體推進學習教育。所黨總支成立所“兩學一做”學習教育工作領導小組，負責部署和指導監督全所的“兩學一做”學習教育工作。黨總支書記鍾廣炎任組長，黨總支副書記袁沛元任副組長，黨總支委員、副所長曾繼吾及黨總支委員肖維強、吳潔芳、張麗君，科技第一黨支部書記孟祥春同誌任成員。

領導小組下設辦公室，由政工科有關同誌組成，負責所“兩學一做”學習教育日常工作以及對外協調工作。

（二）製定方案，落實工作責任。黨總支書記作為第一責任人，不僅要管好幹部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育。各黨支部在完成方案製定、自身學習任務的同時，還要幫助黨員製定學習計劃，班子成員指導所在黨支部各項活動。

（三）製定學習計劃，從嚴從實抓好學習教育。各黨支部要認真製定支部的學習計劃，建立學習教育微信群或QQ群，及時傳達學習教育內容，交流學習心得。各黨支部要認真落實黨總支的學習教育方案要求和本支部的學習計劃，把“兩學一做”學習教育同做好院所中心工作結合起來，同落實院所各項工作任務結合起來，做到兩手抓、兩促進。

（四）班子成員帶頭學習，落實“一崗雙責”。班子成員要以身作則、層層示範、層層帶動，要嚴格執行雙重組織生活等黨內生活製度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，發揮帶學促學作用，推動學習教育紮實有效開展。要切實承擔起“一崗雙責”職責，加強對聯係部門黨組織開展“兩學一做”學習教育的督促指導。

（五）其他要求。各黨支部的“兩學一做”學習計劃於5月15日前上交到所黨總支部。在開展“兩學一做”學習教育過程中，每位黨員要做好讀書筆記，黨總支、黨支部要做好學習教育的有關記錄。

中共必威betways 果樹研究所總支部委員會

2016年5月5日